“In particolare abbiamo individuato nei giovani il target dei progetti che la Regione Umbria sta sostenendo, perché educare un ragazzo, per quanto difficile, può dare risultati molto più importanti rispetto al tentativo di sensibilizzare degli adulti – ha dichiarato l’assessore Bartolini -. In questi ultimi spesso infatti le condotte legate ad alcol, fumo e droga sono ormai così consolidate da rappresentare abitudini difficilmente modificabili. Al contrario i giovani sono ancora “materia plastica”, che permette ampi margini di modellamento, a patto di utilizzare un linguaggio o delle modalità consone con la specifica età. Condividiamo dunque l’intenzione di questo progetto per promuovere una cultura del benessere dell’individuo, e pertanto anche della eliminazione, o almeno riduzione, di tutti quei comportamenti che possono alterare tale sana condizione. Inoltre – ha proseguito l’assessore – i giovani sono il ponte per il futuro della nostra società, quindi investire nella loro consapevolezza e nelle loro conoscenze significa costruire delle generazioni che possono essere migliori di quelle che le hanno precedute: è molto più difficile far smettere una persona di bere o fumare piuttosto che aiutarla prima a non cominciare!”. 

Il progetto, finanziato dalla Fondazione Cassa di Risparmio di Perugia, prevede, per l’anno 2018, il coinvolgimento di circa 1.500 studenti/ragazzi che frequentano le scuole primarie e le scuole secondarie di primo e di secondo grado. Saranno coinvolti direttamente anche gli insegnati ed i genitori. Nelle scuole secondarie di primo e secondo grado è prevista una riunione organizzativa ed informativa con gli insegnati, seguita da un incontro con i ragazzi tenuto da parte dei nostri esperti nei settori di medicina e psicologia. La metodologia proposta prevede incontri con al massimo 2 classi in compresenza, per poter mantenere un contatto ed uno scambio diretto. L’attività con i ragazzi è stata organizzata in modo da suscitare interesse e riflessione, e poterli così portare ad una maggiore comprensione degli argomenti di alcol, fumo e droga. Ai ragazzi poi viene chiesto di elaborare dei contributi (video o grafici) per poter trasmettere quanto hanno appreso ad altri ragazzi come loro. Si propone infine un incontro, in ogni scuola/plesso, anche con i genitori, per coinvolgerli in una tale delicata tematica e consegnare alla scuola i materiali per proseguire il progetto anche negli anni successivi, o in altre classi non coinvolte. 

“Nelle scuole primarie, invece, – ha sottolineato il curatore Nicola Gustinelli – il lavoro della nostra equipe è svolto con gli insegnati, preparandoli per svolgere loro l’attività direttamente nelle loro classi e con i genitori. Si tratta di una attività ricalibrata in base alla giovane età, ma comunque fondamentale tenendo in considerazione che ormai la soglia del primo accesso ad alcol e fumo è spostata a cavallo del passaggio tra scuola primaria e secondaria, rendendo indispensabile informare e sensibilizzare i ragazzi in questa fase”. Il progetto prevede anche la realizzazione di un portale web per condividere informazioni con i partecipanti, e raccogliere e dare visibilità ai loro contributi. Inoltre è previsto un evento conclusivo a forte risonanza territoriale, al quale saranno invitati tutti coloro che hanno partecipato, per rafforzare i messaggi e diffonderli a tutta la cittadinanza. I risultati attesi riguardano il miglioramento del benessere e l’adozione di corretti stili di vita delle persone coinvolte, in particolare per quanto riguarda i ragazzi.

“L’attività di sensibilizzazione e corretta ed adeguata informazione su quelli che sono i pericoli dell’adozione di comportamenti a rischio riguardo a fumo, alcol e droga – ha concluso l’assessore Bartolini – potrà portare ad una maggiore consapevolezza, e quindi essere veicolo per un percorso di riduzione, o eliminazione, di tali condotte. Inoltre una persona adeguatamente informata può a sua volta divenire parte attiva nel processo di propagazione delle conoscenze”. Il progetto “I love me” è curato ed organizzato dalle Associazioni Aronc, Giacomo Sintini e Sostare in collaborazione con la Regione Umbria, Dipartimento di Radioterapia Oncologica – Ospedale S. Maria della Misericordia di Perugia, Università degli Studi di Perugia – Facoltà di Medicina e Chirurgia, Ufficio Scolastico Regionale Umbria, Ordine dei Medici Umbria, Comune di Perugia, CONI Umbria e Federazione Italiana Gioco Calcio.

Il post “I love me”: oltre 1500 studenti umbri coinvolti nel progetto contro alcol, fumo e droga apparso prima su Perugia Online.

Intensa è l’attività del settore edilizia Scolastica dell’Ente. Nel palazzo di piazza Italia, infatti in questi giorni, si stanno tenendo incontri operativi tra il Presidente, accompagnato dal Consigliere con delega all’edilizia scolastica della Provincia, e i sindaci dei Comuni di Assisi, Perugia, Foligno, Spoleto e Città di Castello. Nel calendario dei prossimi appuntamenti anche le città di Norcia, Cascia e Todi. Il confronto tra le amministrazioni coinvolte  ha l’obiettivo di inquadrare la quantità e la qualità dei lavori, per poter gestire al meglio la normale prosecuzione delle attività didattiche.

“Inizia un complesso lavoro di programmazione e progettazione – ha dichiarato il consigliere provinciale delegato – che nei prossimi anni, grazie ad un utilizzo razionale dei diversi canali di finanziamento a disposizione, porterà ad interventi su una parte considerevole degli edifici scolastici della Provincia. Si tratterà di una straordinaria occasione per rendere le nostre scuole più sicure, più moderne e più funzionali all’apprendimento dei nostri ragazzi”.

Entrando nel dettaglio dei lavori, il piano 2018-2020 elaborato dal settore Edilizia Scolastica prevede i seguenti interventi: per quanto riguarda il comune di Assisi è in programma l’ampliamento dell’Istituto Alberghiero presso la struttura dell’Istituto Bonghi-Marco Polo a Santa Maria degli Angeli, per un importo di un milione e duecentomila euro. Atteso, inoltre, l’adeguamento della parte di edificio della scuola Frate Francesco, che attualmente ospita parte dell’Alberghiero, per un costo di un milione e trecentocinquantamila euro. Concordato anche un intervento di adeguamento alle norme di prevenzione incendi del Liceo Classico Properzio per una cifra di 130mila euro.

Per Città di Castello sono due gli Istituti oggetto di lavori: l’Ipsia, con adeguamento alle norme di prevenzione incendi, e il Polo Tecnico Franchetti-Salviani, con opere di adeguamento e miglioramento sismico, per un importo complessivo di circa 4milioni di euro.

A Cascia in arrivo il finanziamento di quasi 1milione e 300mila euro per tutto l’edificio dell’Ipsia, compresa la palestra.

La cifra destinata alle scuole della città di Perugia è di circa 11milioni e 600mila euro. Nella lista degli edifici troviamo il Liceo Scientifico Galilei, con adeguamento alle norme di sicurezza e l’Ipsia di Piscille, con sistemazione copertura e adeguamento. Previsti interventi di manutenzione straordinaria alla succursale del Liceo Classico Mariotti, all’Istituto Pieralli in piazzale Anna Frank e all’Ipsia Cavour Marconi di Olmo. Infine, interventi di miglioramento sismico riguarderanno l’Istituto Pieralli in via del Parione, l’Istituto Pascal e l’Itis Alessandro Volta.

A Norcia finanziamento di 6milioni e 825mila euro per l’Itcg – Liceo Classico  Battaglia, oggetto di miglioramento e adeguamento sismico.

Per il comune di Foligno l’importo si aggira sui 9milioni di euro da destinare al Liceo Classico, Ipsia e Ipc Orfini, oggetto di adeguamento alle norme di sicurezza, all’Istituto Magistrale Beata Angela e all’Itis Leonardo Da Vinci, per lavori di manutenzione straordinaria, e per interventi di adeguamento sismico alla sede centrale e distaccata del Liceo Scientifico e Artistico Marconi. Lavori in corso di esecuzioni, invece, all’Ite Scarpellini.

A Spoleto confermati gli interventi di adeguamento e miglioramento sismico all’Istituto Alberghiero e l’adeguamento alle norme di prevenzione incendi al Liceo Classico. Annunciati lavori di miglioramento sismico per l’Istituto Magistrale Elladio, compresa la palestra, e per il Liceo Scientifico Alessandro Volta. Nell’elenco anche l’adeguamento sismico per la scuola Media Dante Alighieri e la materna San Carlo con la realizzazione di un nuovo polo. Il tutto per un importo di circa 13milioni e 500mila euro.

Per Todi la cifra totale è circa 3milioni di euro. Nel programma dei lavori previsto l’intervento di manutenzione straordinaria per il Liceo Classico Jacopone e l’Ipsia Ciuffelli-Einaudi. Inoltre, l’edificio principale del convitto dell’Istituto Ciuffelli sarà oggetto di miglioramento sismico.

A Città della Pieve previsti interventi di manutenzione straordinaria all’Istituto Italo Calvino per un importo di 175mila euro, limitatamente all’edificio sede del professionale per il commercio.

Infine, a Giano dell’Umbria attesi lavori di adeguamento sismico per la scuola  Elementare in località Bastardo, con la realizzazione di un nuovo edificio per un importo di oltre 3milioni di euro.

Il post Oltre 45 milioni di euro per risistemare le scuole di competenza della Provincia di Perugia apparso prima su Perugia Online.

Il primo intervento, per 273mila euro, consisterà nel risanamento conservativo, miglioramento sismico ed adeguamento normativo della scuola primaria di Colle Umberto, con lavori di rinforzo strutturali, apposizione di cappotto esterno per migliorare il comportamento dell’edificio dal punto di vista energetico e realizzazione di un wc attrezzato per disabili motori. Il secondo intervento, per 250mila euro, riguarderà il risanamento conservativo, il miglioramento sismico e l’adeguamento normativo della scuola dell’infanzia e primaria di Collestrada, con realizzazione della copertura, ispessimento delle murature, posa in opera di catene metalliche per migliorare l’edificio dal punto di vista sia sismico che statico

Il terzo intervento, per complessivi 180mila euro suddivisi in due lotti, sulla palestra di Castel del Piano consisterà nel risanamento conservativo della copertura, nell’adeguamento normativo dei locali che ospitano i servizi igienici, nell’irrigidimento degli infissi esterni e nel consolidamento delle tamponature in muratura. “La qualità e la sicurezza nei luoghi di studio dei nostri figli – ha sottolineato l’assessore Dramane Wagué – è al centro dell’attività amministrativa della giunta Romizi. Dopo anni di incuria sulle scuole da parte delle passate Amministrazioni, con questo importante stanziamento, che supera i 700mila euro, la giunta ha inteso rispondere alle richieste formulate dalla cittadinanza, con l’obiettivo di dotare i quartieri di strutture sicure ed adeguate alle più recenti normative anche sotto il profilo sismico”.

Il post Perugia, il Comune investe oltre 700 mila euro nell’edilizia scolastica apparso prima su Perugia Online.

E’ interessante poi il dato relativo al periodo di costruzione degli edifici scolastici di Perugia e Terni, come evidenziato anche dall’Ires Cgil Umbria commentando lo studio di Legambiente. Prima del 1900: Umbria 1,2%, Italia 8,4%; tra il 1900 e il 1940: Umbria 13,6%, Italia 15,1%; tra il 1941 e il 1974: Umbria 46%, Italia 40,1%; tra il 1975 e il 1990: Umbria 28,8%, Italia 26,5%; tra il 1991 e il 2000: Umbria 5,5%, Italia 5%; dopo il 2001: Umbria 4,9%, Italia 4,9%.

Il post Edilizia scolastica: in Umbria oltre il 60% degli edifici scolastici risale al prima del 1974 e il 26,4% delle scuole necessita di manutenzione urgente apparso prima su Perugia Online.

Sempre lunedì, via alle lezioni anche alla secondaria di primo grado “San Paolo”, dove a salutare i ragazzi sarà l’assessore alla Cultura, Turismo e Università del Comune, Teresa Severini e all’Istituto Comprensivo 11 di Madonna Alta. Qui sarà, invece, l’Assessore allo Sport e Urbanistica Emanuele Prisco a rappresentare l’amministrazione.

Infine, avvio dell’anno scolastico anche a Ponte Felcino, all’Istituto Comprensivo 14 e a Ponte Pattoli (Ist. Comprensivo 15), dove il saluto e gli auguri ai ragazzi saranno portati rispettivamente dall’Assessore alle Politiche sociali e Pari Opportunità Edi Cicchi e dal consigliere comunale Diego Mencaroni. L’inaugurazione ufficiale dell’anno scolastico si terrà poi mercoledì 13 settembre alle ore 8,30 alla Scuola Le Margherite di Ponte San Giovanni, dopo il restauro conservativo e adeguamento sismico dei mesi scorsi, alla presenza del Sindaco Andrea Romizi, dell’Assessore Regionale Antonio Bartolini, della dirigente dell’Ufficio Scolastico Regionale, Sabrina Boarelli e dell’Assessore Dramane Wagué.

Il post Ritorno a scuola anticipato per alcune scuole di Perugia: ecco per chi suonerà prima la campanella apparso prima su Perugia Online.

Oltre 200 scuole interessate Sul tavolo di lavoro c’erano le maggiori problematiche legate allo stato dell’edilizia scolastica, i possibili interventi di adeguamento e riqualificazione degli immobili, tenendo conto delle normative attualmente in vigore, dei finanziamenti ad oggi disponibili e della situazione creatasi dopo gli eventi sismici. “Da anni l’edilizia scolastica è centrale nei programmi e nell’azione regionale. La messa in sicurezza delle scuole e dunque la possibilità di mantenere un sistema scolastico efficiente è stato un nostro impegno sia in questi mesi di emergenza sismica, ma anche negli anni precedenti, nella cosiddetta ordinarietà dell’azione. E, anche quando dallo Stato non erano previsti fondi, abbiamo cercato con i finanziamenti regionali di far fronte alle maggiori e più urgenti necessità. Adesso abbiamo la possibilità di lavorare su quattro fronti contemporaneamente e questo ci consentirà di intervenire su oltre duecento edifici, oltre 130 con i fondi del terremoto e settanta con i mutui “Bei” attivati dal Governo nazionale con il programma “La buona scuola” ai quali di aggiungeranno i finanziamenti provenienti dai fondi strutturali con i programmi dedicati alla prevenzione del rischio sismico e dell’efficientamento energetico. E’ un programma veramente straordinario – ha sottolineato la presidente – che porterà l’Umbria ad essere tra le Regioni italiane più virtuose da questo punto di vista”.

Scuole come ospedali “C’è un altro aspetto che va evidenziato – ha proseguito la presidente -. Per la prima volta, grazie alla comune volontà di Governo, Commissario per la ricostruzione e Regioni, gli edifici scolastici saranno classificati come edifici strategici, al pari degli ospedali, centri di emergenza e caserme. E questo significa che sugli edifici scolastici verranno compiuti interventi di ‘adeguamento sismico’ e cioè il livello massimo previsto per la messa in sicurezza”. La presidente Marini ha infine ricordato il grande lavoro di squadra che, in questi mesi di emergenza post-sisma, ha visto affiancati Regione, Province, Comuni e dirigenti scolastici. “Abbiamo dovuto affrontare momenti molto difficili e delicati. Ma siamo riusciti a mantenere dappertutto la continuità didattica, pure nei centri più colpiti dal terremoto come Norcia. E tutto ciò anche per il buon lavoro fatto con le precedenti ricostruzioni del 1979 e del 1997. Nessun edificio è crollato malgrado la violenza del fenomeno sismico che ha fatto registrare oltre 60 mila scosse, alcune delle quali superiori al sesto grado di intensità sismica. Questa sinergia – ha concluso la presidente Marini – deve continuare anche per il futuro quando dovremo dimostrare concretezza nel agire velocemente. La regolarità dell’attività scolastica è uno dei segnali migliori di ripresa per i territori colpiti dal sisma così come è fondamentale avere edifici sicuri in tutta la Regione”. E proprio per “continuare questo lavoro di squadra tra tutti i soggetti interessati – ha annunciato l’assessore regionale all’istruzione, Antonio Bartolini – il seminario di questa mattina rappresenta soltanto l’inizio di un percorso che accompagnerà tutto il periodo futuro nel quale dovremo realizzare il programma operativo e contemporaneamente anche aggiornare e, se necessario, modificare la normativa regionale e nazionale”.

Il post L’annuncio della Regione: “Nel prossimo triennio lavori di adeguamento sismico in oltre duecento scuole” apparso prima su Perugia Online.

“La Flc Cgil – scrivono Domenico Maida, segretario generale Flc Cgil Umbria, ed Elisabetta Mascio, responsabile dirigenti scolastici Flc Cgil Umbria – ha aderito alla mobilitazione indetta dai sindacati confederali del 25 maggio 2017, chiedendo al Parlamento di approvare in tempi brevi le proposte di legge (3963 e 3830) che escludono i dirigenti scolastici da qualsiasi responsabilità civile, amministrativa e penale qualora abbiano assolto all’obbligo di richiesta di intervento all’ente locale competente, e invitando al contempo i dirigenti scolastici a inviare individualmente una petizione alla Presidente della Camera e ai Presidenti delle Commissioni VII Cultura e XI Lavoro Camera dei Deputati per sostenere l’urgenza della discussione”.

La Flc Cgil Umbria chiede dunque al Governo di prevedere con urgenza “misure straordinarie che consentano la realizzazione da parte degli enti locali degli interventi necessari, previsti ampiamente dalle leggi vigenti in materia di sicurezza e non più rinviabili, assegnando risorse da gestire al di fuori del patto di stabilità, da destinare ad interventi strutturali, impiantistici e di manutenzione”. Il sindacato della scuola Cgil sollecita altresì gli enti locali ad “effettuare tempestivamente tutti gli interventi necessari non solo in ossequio alle leggi vigenti, ma anche e soprattutto a tutela degli studenti e dei lavoratori delle nostre scuole”.

“Chiediamo inoltre alla ministra Fedeli che nella determinazione dell’organico di fatto del personale docente ed ATA siano prorogate le misure straordinarie previste nei decreti Errani per le regioni interessate dal sisma – concludono Maida e Mascio – In Umbria sono ancora molte le scuole interessate da provvedimenti conseguenti agli eventi sismici, dislocate in edifici non sempre adeguati, talvolta distanti dalla sede abituale. Molti dirigenti scolastici, docenti e studenti vivono una quotidianità complessa a scuola, che necessita di adeguate risorse professionali”.

Il post L’allarme della Flc Cgil: “Per la scuola umbra è ancora emergenza sisma, servono risposte adeguate” apparso prima su Perugia Online.

Parimenti è stato approvato il progetto esecutivo per il secondo lotto degli interventi di risanamento della scuola dell’infanzia “Fantasia” in località Balanzano. I lavori, per oltre 44 mila euro, consisteranno nell’eliminazione di vulnerabilità dei locali strutturali. Via libera, altresì, al progetto esecutivo per una serie di interventi di adeguamento funzionale e normativo (locali ed opere impiantistiche) di vari plessi scolastici; si tratta della secondaria di primo grado in via Gregorovius a Ferro di Cavallo, del centro scolastico in via Chiusi a Ponte della Pietra, del prefabbricato in via Osteria del Colle a Colle Umberto, dell’infanzia “Arcobaleno” in via Isonzo a Ponte Valleceppi, dell’istituto comprensivo n. 6 in via dell’Armonia a Castel del Piano e dell’istituto comprensivo n. 13 in via Brenta a Ponte Valleceppi. In questo caso la consistenza dei lavori è per complessivi 55 mila euro. Completano il “pacchetto” le ultime due delibere riguardanti: la prima opere impiantistiche su molteplici plessi scolastici (oltre 12 mila euro), la seconda opere edili (oltre 18 mila euro).

Il post Perugia, oltre 380mila euro per gli interventi di miglioramento e risanamento delle scuole apparso prima su Perugia Online.

I lavori si svolgeranno in due fasi: entro giugno 2017 si procederà con l’esecuzione di interventi di adeguamento dell’impianto elettrico e di sicurezza, mentre nel successivo periodo luglio/agosto 2017, approfittando della pausa estiva dell’attività educativa, verranno realizzati alcuni lavori edili, come l’installazione di porte e pareti resistenti al fuoco, e di ristrutturazione della centrale termica dell’asilo nido. Altri lavori per l’adeguamento normativo degli impianti elettrici sono in corso nel plesso scolastico per la prima infanzia di Case Bruciate, limitatamente alla porzione sud-ovest dei tre blocchi che ospitano gli asili nido “Pinocchio” e “Aquilone”, la sezione primavera “Latte e Cioccolato” e parte della scuola dell’infanzia “Lampada Magica” (per un totale di circa 165 bambini), per un importo complessivo di poco superiore a 36mila euro.

L’intervento prevede il rifacimento delle linee elettriche di distribuzione dorsale e dei quadri elettrici di parte dell’edificio scolastico nonché la sostituzione di tutti i vecchi corpi illuminanti a tubi fluorescenti con nuove plafoniere a led che garantiranno, oltre che un maggior confort all’interno degli ambienti, anche un notevole risparmio energetico.

Il post Perugia, al via altri lavori nelle scuole dell’infanzia e asili nido: circa 100 mila euro per “AlfaBetaGamma” e “La Bottega della Fantasia” di Ponte d’Oddi apparso prima su Perugia Online.

“Stiamo lavorando – fanno sapere dall’Area edilizia dell’Ente – per cercare di trovare le soluzioni più efficaci e più congrue al fine di garantire a tutta popolazione scolastica il massimo della sicurezza possibile, con i mezzi e le risorse a nostra disposizione”. “I nostri uffici – commenta il vicepresidente della Provincia – hanno gestito le fasi critiche post sisma del 24 agosto e dopo i più recenti eventi con velocità e professionalità. Dobbiamo constatare che nelle nostre strutture, seppur in molti casi datate, i danni sono stati contenuti, persino nelle zone comprese nel cratere”. Anche per i responsabili dell’Area edilizia, a fronte di eventi sismici di particolare gravità, gli edifici provinciali hanno reagito bene, tanto che si può parlare esclusivamente di “parziali inagibilità” che interessano una trentina di edifici, circa il 30% di quelli di competenza. Secondo una stima di larga massima al momento i danni ammonterebbero complessivamente ad un milione e 200.000 euro, dai 20 ai 40.000 euro per ciascun edificio interessato.

Il post Terremoto, la Provincia: “Le scuole hanno retto il colpo”. Da lunedì nove classi del “Pieralli” ad Elce apparso prima su Perugia Online.

Il post Terremoto, in Umbria scuole chiuse fino al 5 novembre apparso prima su Perugia Online.

Nel frattempo la Regione ha convocato una riunione al Centro di Protezione Civile di Foligno per mercoledì 2 novembre, alle ore 17, con la finalità di fare un report dettagliato sullo stato degli edifici scolastici della regione e, in particolare, delle zone maggiormente colpite dal sisma. “L’obiettivo – ha detto l’assessore Bartolini – è di garantire una ripresa delle lezioni in sicurezza, a tal fine sono invitati i sindaci, che dovranno rappresentare le problematiche relative ai loro Comuni, nonché i rappresentanti dell’Ufficio scolastico regionale e delle Province”.

Il post Terremoto, controlli a tappeto nelle scuole del territorio provinciale apparso prima su Perugia Online.

“Si tratta – sottolinea l’assessore Wagué – dell’ennesimo provvedimento varato dall’amministrazione comunale sul tema delle manutenzioni dei plessi scolastici dopo i 733 mila previsti tramite l’avanzo di bilancio ed i 550 mila euro  destinati alla scuola di Ponte Felcino tramite l’indennità di disagio ambientale. La Giunta con queste scelte conferma il suo forte impegno affinché i bambini possano vivere in luoghi sicuri. Nonostante la scarsità delle risorse, i provvedimenti adottati dimostrano che questa amministrazione ha a cuore la sicurezza e la salute dei ragazzi, degli insegnanti e delle famiglie”.

Il post Perugia, approvato il progetto di risanamento della scuola d’infanzia “Le Margherite” apparso prima su Perugia Online.

“Con questo concorso abbiamo cercato di sensibilizzare le giovani generazioni ad un uso più consapevole delle risorse energetiche – ha aggiunto l’amministratore delegato Nonnato – e al contempo di sostenere le scuole attraverso premi in denaro, per un valore complessivo di 5.000 euro, da utilizzare per l’acquisto di materiale didattico”. Sostegno è stato espresso anche dai sindaci presenti che hanno sottolineato il contributo che da sempre Aimet offre ai territori in cui opera.

Terminati gli interventi, è stata la volta della cerimonia di premiazione delle dieci scuole finaliste che un’apposita giuria ha provveduto a selezionare accuratamente e che ieri mattina ad Umbertide hanno presentato una ad una i propri progetti, da riviste sull’energia a video sul risparmio energetico, da esibizioni di danza a disegni con slogan sullo sviluppo sostenibile, passando per calendari, giochi e presentazioni in power point. Al primo posto si è classificata la scuola secondaria di primo grado di Selci- Lama dell’Istituto comprensivo Leonardo da Vinci di San Giustino che con il progetto “L’eterna lotta tra le energie rinnovabili e non rinnovabili” si è aggiudicata un assegno da 1.300 euro: il progetto ha visto la messa in scena di un balletto a cura di sei studentesse-danzatrici che hanno interpretato il fragile equilibrio tra rinnovabili e non.

Un calendario che racconta i 365 giorni dell’anno a ritmo di energia pulita e consigli per risparmiare è stato invece il progetto classificatosi al secondo posto, presentato dalla scuola secondaria di primo grado Curzi dell’istituto comprensivo Centro di San Benedetto del Tronto, alla quale è andato un premio di 1.100 euro. Al terzo posto si è classificata invece la scuola primaria Garibaldi del Primo circolo didattico di Umbertide che si è aggiudicata 900 euro con il gioco “L’attenzione fa la differenza” dove i piccoli alunni hanno messo in luce le differenze tra una famiglia sprecona e una famiglia attenta all’ambiente e al risparmio energetico. Quarto posto e 400 euro a Mister off, la speciale “guardia energetica” creata dagli alunni della scuola primaria di San Giustino della Direzione didattica Bufalini che a turno hanno sorvegliato sul corretto utilizzo delle risorse energetiche a scuola, indossando una speciale maglietta realizzata ad hoc. La scuola secondaria di primo grado Alighieri- Pascoli di Città di Castello ha chiuso poi la classifica dei migliori cinque con un premio di 300 euro grazie al video “La nostra giornata sostenibile” che ha evidenziato i piccoli gesti che ciascuno di noi può mettere in campo nella vita di tutti i giorni per risparmiare energia e salvaguardare l’ambiente.

Il post “Save Energy”: premiate le prime cinque scuole in concorso apparso prima su Perugia Online.

Il fatto scatenante – “Abbiamo presentato questo odg – dichiara la consigliera Borghesi – perché crediamo sia opportuno dotare le scuole di questi impianti di videosorveglianza, anche a seguito dei reiterati furti avvenuti presso l’asilo nido L’Orsacchiotto. Questi furti, ben quattro nel solo plesso di Ponte Pattoli da inizio anno, dimostrano come la situazione stia degenerando e vada arginata il prima possibile attraverso l’impiego di sistemi di monitoraggio delle aree attorno alle scuole. La sicurezza dei plessi scolastici deve essere prioritaria al fine di evitare stati di stress e di paura per i bambini che vedono i loro spazi educativo-ricreativi colpiti”.

I fondi da utilizzare – “Molti comuni italiani – prosegue la consigliera – stanno dotando le scuole di impianti di sorveglianza da remoto, collegati con le centrali operative delle forze di polizia, per scoraggiare e prevenire furti, vandalismo ed intrusioni. Nel nostro ordine del giorno chiediamo che per dotare le scuole di questi impianti si utilizzino i fondi che la giunta sostiene di aver risparmiato esternalizzando il servizio mensa. Più volte l’assessore Wagué ha sostenuto che le economie ottenute grazie alla esternalizzazione sarebbero state reimpiegate in servizi all’infanzia, attività extracurriculari e nell’ottimizzazione dei plessi scolastici; riteniamo sia opportuno che dalle parole si passi ai fatti, finanziando sia le attività per i bambini, di cui oggi si fanno carico i genitori, che il miglioramento delle strutture scolastiche. La videosorveglianza deve essere prioritaria per l’impiego di queste somme”.

Il post Borghesi e Mirabassi: “Videosorveglianza nelle scuole” apparso prima su Perugia Online.