“Come sezione ANPI “Cap. Carlo Barbieri” Todi vogliamo esprimere il nostro massimo sdegno per le parole e i concetti espressi dal Vicesindaco Adriano Ruspolini nel comunicato dello scorso 14 gennaio. Nel farlo ci uniamo al coro, che ci auguriamo continui ad arricchirsi, di voci che in queste ore stanno esprimendo condanna e denuncia dell’accaduto. Tra i principali compiti dell’Associazione Nazionale Partigiani d’Italia c’è quello di vigilare sulle Istituzioni, assicurandosi che queste operino in piena conformità con i principi e le norme costituzionali. Ebbene crediamo che le dichiarazioni in oggetto siano quanto di più lontano e in contrasto possa esserci con la Carta Costituzionale e il ruolo che una simile figura dovrebbe ricoprire. Per difendersi dalle accuse mosse dall’opposizione in merito ai toni trionfalistici con cui nella maggioranza si annunciava la chiusura del CAS (Centro di Accoglienza Straordinaria) e il mancato rinnovo della convenzione per la struttura di accoglienza per Minori Straniere non Accompagnate, il Vicesindaco ha ritenuto utile portare ad esempio per i cittadini un fatto e le conseguenti spese. Adriano Ruspolini mette sul piatto della bilancia la manutenzione delle strade (da sempre strumento diretto di propaganda sul territorio) e la vita di una giovane donna e del suo bambino, ai suoi occhi evidentemente rei di non avere pure origini tuderti. Così per spostare altrove il crescente dissenso dei cittadini verso questa Amministrazione si dà in pasto alla rabbia, incitando all’odio, una creatura appena venuta al mondo. Roba da non crederci eppure è proprio quello che accade a Todi in questo gennaio 2019. Ai cittadini si comunica che “Il costo di tale operazione, è di 90.000 Euro/anno. Considerando che il Comune di Todi ha allocato per l’anno in corso circa 450 mila euro Euro per la gestione delle manutenzioni stradali e generali, a questo punto appare chiaro che il 20% dei lavori programmati dovranno necessariamente essere cancellati con buona pace dei nostri cittadini che pagano le tasse.” Tenendo conto prima di tutto che non si capisce per quale motivo tale somma debba essere sottratta alle manutenzioni, forse qualcuno ci vorrà spiegare anche questo perché da qui appare come una leggerissima forzatura, come ha scritto con grande acume e ironia Fabrizio D: il costo di due vite si può misurare in kilometri di asfalto?! Davvero? Lo pensa anche l’assessora Marta che tanto ha a cuore la difesa dei bambini? A chi taccia gli oppositori di questa indegna campagna di odio di essere buonisti, vorremmo ricordare che in questo Paese il principio di solidarietà è richiamato all’inizio della Carta Costituzionale (art. 2) insieme ai doveri “inderogabili” e che dalla Corte Costituzionale è stato collocato tra i ”valori fondamentali della Repubblica”. Questa deriva della politica che incita all’ostilità verso i più deboli, che propaganda una guerra tra poveri, che calpesta senza ritegno le radici e le fondamenta di questa Repubblica non ci appartiene e non può lasciarci indifferenti. Siamo partigiani, odiamo gli indifferenti possiamo affermare citando Antonio Gramsci. Non ci stiamo a veder strumentalizzare in modo tanto misero i bisogni dei cittadini e quelli di esseri umani altrettanto degni di solidarietà. L’incapacità di governare non può celarsi dietro campagne di odio. Mettere sul piatto della stessa bilancia le buche e la vita di un neonato è disgustoso. Rimboccandosi le maniche e impegnandosi nella buona politica, siamo certi si possano trovare, pur non senza sforzi, le soluzioni migliori per non lasciare indietro nessuno e, soprattutto, senza dover mettere gli uni contro gli altri. Ricoprire un ruolo istituzionale è un significativo impegno, richiede l’assunzione di grandi responsabilità e ci auguriamo che chi amministra la nostra città inizi a seguire la strada indicata dalla Costituzione, smettendo di sbandare a ogni curva portando la città e i cittadini lontano dalla dignità che meritano”.

ANPI sez. Cap Carlo Barbieri Todi

Il post “Se una vita val bene una buca” apparso prima su Perugia Online.

Agguantato! Eccolo lì, preso! E non c’è nemmeno il bisogno di ripassare… oramai quel “ma” è un’àncora.

Sempre più spesso sentiamo dire che il motivo per cui gli alunni che commettono errori ortografici o stentano a leggere e a scrivere (nonostante vadano regolarmente alla scuola primaria), siano bambini pigri, svogliati o distratti. Certo, ogni individuo ha la sua indole e la sua determinazione, tuttavia non mi è mai capitato di insegnare a bambini che non abbiano voglia di imparare. Il primo giorno di scuola potranno essere spaventati dal nuovo ambiente, dai nuovi compagni e maestri, potranno sentirsi intimoriti (d’altronde le nostre aspettative di genitori, diciamolo, a volte sono un po’ opprimenti), ma non ho mai incontrato un bambino o una bambina che non sia desideroso/a di imparare.
Questa affermazione non è solo frutto di una mia esperienza personale: sono le neuroscienze che ci dicono che il cervello dell’uomo, soprattutto quando si è piccoli, è votato alla complessità. Non può fare a meno di imparare e imparare ancora.

Con ciò non voglio dire che nelle nostre classi non ci siano bambini “con la testa tra le nuvole” o che non guardino fuori dalla finestra: ma prima di dire che sono distratti o svogliati come se fosse nella loro natura, sarebbe utile chiedersi come mai questo accade.
Alcuni bambini semplicemente devono crescere e maturare la capacità di protrarre l’attenzione per più tempo a stimoli che non siano solo visivi (a patto che quanto proposto in classe sia davvero coinvolgente e significativo, e qui varrebbe la pena di andare a fondo…). Spesso vengono iscritti alla prima classe bambini anticipatari, che dovrebbero ancora giocare e giocare.

Altri bambini purtroppo hanno problemi talmente più grandi di loro (separazione dei genitori, lutti, affidi, per non parlare di violenze) che la loro mente è occupata così pesantemente da non poter trovare altre risorse o energie per imparare serenamente. E allora vagano altrove…
E poi ci sono bambini che potrebbero avere un dsa (ricordate? Disturbi specifici di apprendimento: dislessia, disortografia, disgrafia e discalculia), che noi insegnanti non possiamo diagnosticare ma solo segnalare ad una equipe di esperti (neuropsichiatra, psicologo, logopedista, foniatra) che, una volta escluse altre possibili cause ai mancati automatismi della lettura, scrittura o del calcolo, potranno formulare una diagnosi di dsa.

Tale diagnosi potrà essere effettuata solo al termine della seconda elementare (per la dislessia, disgrafia e disortografia) e della terza (discalculia). Questo perché il disturbo si manifesta solo con la prima scolarizzazione, solo cioè quando i bambini si cimentano con l’apprendimento della letto-scrittura e del calcolo. I primi due anni della scuola elementare sono appunto dedicati all’insegnamento delle abilità strumentali (lettura, calcolo e scrittura) che saranno poi funzionali negli anni successivi per lo studio delle discipline. Quindi se abbiamo in classe un/a bambino/a potenzialmente con dsa non possiamo accertarlo se non in terza elementare: pensate che fatica che fanno questi bambini a seguire la lezione, a cercare di meritarsi un bravo/a sul quaderno senza troppi pasticci ed errori, a stare attenti…

I bambini con dsa si distraggono facilmente perché non riescono più a seguire le parole dell’insegnante: a un certo punto “staccano” semplicemente la spina, il contatto, perché è molto faticoso mantenerlo. E lo vedete dai loro occhi, che vi guardano ma sono esattamente oltre di voi, a trovare un po’ di fiato. Perché stanno facendo fatica nel riuscire a fare quello che tutti gli altri stanno facendo(e bene!) e che vorrebbero tanto fare anche loro. Almeno per il momento…ma l’aspetto della motivazione lo tratteremo più avanti.
Forse basterebbe ogni tanto… cambiare direzione. Ma!
Sulla questione MOTIVAZIONI,torneremo a parlare nel prossimo articolo.

Il post Suo figlio è distratto… apparso prima su Perugia Online.

Il post Sta meglio il bambino colpito alla nuca da una pallonata apparso prima su Perugia Online.

La dinamica – L’ incidente è avvenuto questa mattina, intorno alle ore 9.45, lungo la statale 75 all’altezza dello svincolo di Rivotorto di Assisi. Il bambino, che era stato posizionato regolarmente dalla madre  in un seggiolino, a seguito di un violento tamponamento tra autovetture è stato sbalzato in avanti con gravi conseguenze alla testa. Il piccolo è stato subito trasportato all’ospedale S. Maria della Misericordia da una autoambulanza partita dalla postazione di Assisi, è stato sottoposto dai sanitari del pronto soccorso  ad accertamenti radiologici che hanno evidenziato un “grave trauma cranico-encefalico”.

Il post Incidente a Rivotorto, grave un bambino di 10 mesi apparso prima su Perugia Online.

L’incidente – Nella caduta, il piccolo ha riportato un trauma cranico con una leggera lacerazione. Soccorso dagli operatori del 118, è stato trasportato in ambulanza all’ospedale. Per motivi precauzionali ha trascorso la notte nel reparto di rianimazione ma, secondo l’azienda ospedaliera, le sue condizioni non sono gravi.

Gli accertamenti – Oggi sarà sottoposto a un’ ulteriore Tac di controllo che, in caso di esito positivo, dovrebbe permettere il trasferimento del piccolo nel reparto di Pediatria, dove resterà in osservazione per un paio di giorni.

Il post Cade dalla bici, bambino ricoverato all’ospedale apparso prima su Perugia Online.